当前位置: 车辋网 > 教育> 善用家长会、家长群

善用家长会、家长群

发布时间:2019-11-08 08:00:20 人气:862

中小学的老师都知道著名的公式“5 2=0”。这意味着五天的学校教育加上两天的家庭教育,最终结果是零。这个公式有些夸张,但不可否认的是,由于家庭学校教育相互矛盾,学生们不知所措,教育效果不好。

为了解决这个问题,班主任应该做好对家长的指导和沟通,帮助家长提高教育观念,认识到孩子教育中的不足甚至错误。

家校合作主要包括家长会和家长小组。然而,一些校长现在把家长会变成了一个表演简报会,而一些家长把家长小组变成了一个“吹捧小组”。当家长会召开时,学生们怀着忐忑不安的心情回家了。父母带着同样的心情来到学校。班主任在报告了学生的成绩后解散了会议。会后的结果很可能是一些父母会回家责骂他们的孩子,但他们不知道该怎么办。家长小组的老师很随意地给了一个通知,下面是一片赞美甚至奉承的合唱。这种家长教师会议和小组已经失去了它们最初的意义。

家长协会是教育和指导家长的理想场所。例如,许多班主任在值班时遇到了学生的懒惰。原因有很多,其中之一是家长告诉他们的孩子在学校值班时少工作。但是这些父母经常抱怨他们的孩子懒得做家务。在家长会上,校长可能会问:家长阻止孩子在学校认真履行职责,并希望孩子在家帮忙打扫卫生,这是矛盾的吗?学生的懒惰是如何形成的?学生在学校有严重的义务吗?然后向父母解释在学校认真履行职责的好处。通过这些易于理解的例子,父母在教育孩子时的误解将逐渐改变,使父母更有意义。

此外,班主任还可以建立家长微信群,每天分享自己的教学经验,并链接优秀的教育性美国文章。父母最大的优势是他们可以首先在学校展示他们孩子的表现。父母们期待着在学校见到他们的孩子,无论他们是寄宿还是日制学校。班主任应该有一双善于发现学生亮点的眼睛。学生们出色的作业,早上自学时大声朗读,以及学生们在课间交流时灿烂的笑容,都可以方便地拍照下来,并伴以鼓励性的评论发给家长。这不仅能让父母对班主任产生信任感,还能让父母看到他们没有注意到的孩子的优点,从而有利于建立良好的亲子关系。学生也会对班主任有亲和力,对老师的教育更有信心。

班主任应充分认识到家长教师协会和家长学校合作的重要意义,精心准备好每一个家长教师协会,认真考虑家长教师协会发出的每一条信息,更好地为教育教学服务。

(作者单位是山东省济南中学)

《中国教师日报》,第10版,2019年9月18日

11选5投注 澳门新濠天地 新疆十一选五 新疆十一选五 广东快乐十分开奖结果